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  • 培訓具主持及思辨力的審議主持人,引領青年關心公共事務及社會議題
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  • 邀集國內外青年透過專題演講、工作坊等形式共同深度討論青年趨勢議題
  • 為鼓勵青年參與公共事務,透過青年自主發起討論活動,以青年引導青年關注公共議題,今年於全臺辦理31場Talk活動,預定於7月1日起開放報名。
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遇見更好的自己-改變,從「心」開始 —學生職涯發展的新模式

為協助學生及早思考個人生涯定位,瞭解「職涯規劃」與「適才適所」的重要性,教育部青年發展署補助國立屏東大學辦理「職涯Easy Go-尋找熱忱與能力的交會點」計畫,積極協助學生發展「定位」概念,透過一系列的職涯探索活動,讓學生及早「遇見更好的自己」,並付諸行動實現夢想。

該計畫內容以全校學生為對象,輔以班級合作模式,運用自我探索、發掘優勢及強化共通職能等核心主軸,規劃「職涯教練團體講座及個人教練」、「職涯牌卡」、「CPAS職業適性診斷」及「口語表達講座」等一系列活動,除校內跨單位合作外,更聘請業界人資主管分享職場經驗,期以有效協助學生找到學習動力與職涯方向。

其中職涯教練團體講座及個人教練系列活動,主要在協助學生認識職涯價值、職場特性及瞭解職涯規劃的重要性與做法,並透過一對一個人教練,逐步引導學生重新認識自己,發掘志趣熱情,進而勇敢為自己的人生規劃美夢,且踏實圓夢。

參與教練系列活動的李同學表示,個人教練過程讓他想起許多的回憶和抱負,很開心發現「原來自己有一個非常想實現的夢想」,原以為人生會就這樣沒有主見的活下去,但現在只想好好為自己而努力,不管結果如何,至少很堅持、投入地做下去。而教練不只讓他找到心靈上的自我,也提供了很多建議和不一樣的想法。「這是一個很大的轉變,但我準備好要接受挑戰了。」

教育部青年發展署大專校院推動職涯輔導補助計畫,提供多元的職輔活動,協助青年學子完成自己的人生計畫。相關資訊詳見「大專校院職涯輔導資訊平臺」(http://mycareer.yda.gov.tw/)。

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