跳到主要內容區塊
  • 《超牆青年/主題展》~《我流》—成為「我」的100 種姿態
  • 「109年青年好政系列-Let’s Talk」徵件中
  • 青年教育與就業儲蓄帳戶專案
  • 青年資源讚
  • 行政院青年諮詢委員會
  • 教育部青年發展署青年諮詢小組
:::
 
 

最新消息

字級:
小字級
中字級
大字級
:::

青年行動 帶領偏鄉孩童紀錄社區之美

為發掘偏鄉孩童的藝術天分與興趣,「孩在延平」青年社區參與行動計畫團隊與臺東縣基督教種子之家全人關懷協會課輔班合作,希望讓繪畫與攝影走入社區,增加孩童學習多元性並培養藝術人才。

「孩在延平」是由國立臺東大學公共事務研究所、公共與文化事務學系及致理科技大學資訊管理學系學生組成的團隊,他們關心偏鄉孩童的議題,因此參與臺東縣延平鄉桃源村在地課輔班活動。在長期陪伴的過程中,團隊發起人吳佳駿開始思考多元教學的可能性,希望運用本身所擁有的繪畫及攝影專長,帶給孩童不同的新視野。

青年團隊透過與課輔班合作,辦理暑期營隊,教導孩童運用色鉛筆、水彩及平板電腦,從校園出發走入社區,進行一系列的社區創作,透過孩童視角,運用畫筆及攝影紀錄社區之美,並規劃將孩童作品及其背後故事放在粉絲專頁上,希望藉由網路的力量,讓更多人認識東部這獨具魅力的小鎮。除此之外,團隊成員也透過和社區長者的經驗與技藝分享,增進世代溝通,更加了解桃源村的在地文化,期望持續的努力及投入,讓當地的文化故事被更多人看見及了解。

吳佳駿表示,暑期營隊及工作坊只是一個開端,以藝術為切入點,將繪畫與攝影帶入社區,而孩童藉由創作提升他們對地方意象的認識及自我社區認同。在地居民也表示,因為青年團隊的投入,讓原本缺乏藝術資源的部落孩童對於攝影及繪畫產生興趣,也為偏鄉孩童找出新的學習契機。

青年社區參與行動計畫鼓勵青年團隊於社區深耕,累積行動能量,結合青年創意,協助解決社區問題!106年補助了42個各具特色的行動計畫,期待這群青年能帶給社區不一樣的活力,並深化社區文化傳承及永續發展。更多訊息請至青年署官網查詢(www.yda.gov.tw/公共參與/社會參與/社區參與行動計畫/簡介)。

相關圖片

青年團隊辦理暑期營隊發掘在地孩童藝術天分透過營隊課程,讓當地孩童以家為名,繪出自己的故鄉青年團隊與課輔班共同準備營隊十字繡課程之教材準備