教育部青年發展署

青年發展署業務

一、完備青年專法及制定「青年政策白皮書」
為推動青年發展，維護青年權益及尊嚴，協助青年自我實現、享有幸福生活，增進青年參與及履行健全民主社會公民之責任，促進國家社會永續發展，行政院於114年5月1日通過「青年基本法」草案並函送大院審查，大院於114年8月14日進行逐條審查。114年12月26日經大院院會三讀通過，總統於115年1月21日公布「青年基本法」，確立我國青年政策之基本方針。
另為落實總統「國家希望工程」，擬制定「青年政策白皮書」，以整合就學、就業、創業、居住、公共參與等政策為架構，蒐集國內、外相關青年政策及文獻，邀請青年及跨部會參與，114年已進行專家學者及青年諮詢會議，並辦理分區實體公民對話座談會及線上意見徵集，廣泛蒐集意見，刻正進行初稿撰擬及審議，以形成具體結論，續擘劃支持青年發展的整體藍圖與執行方案。
二、規劃與執行「青年百億海外圓夢基金計畫」
為鼓勵青年開拓國際視野，本部114年起推動「青年百億海外圓夢基金計畫」，以拓展國際鏈結交流、青年帶動百工百業創新成長、引領青年多元創意行動為推動重點。針對15-30歲青年，分為「築夢工場組」及「海外翱翔組」（含年度旗艦計畫）。
（一）築夢工場組鼓勵青年自主提案
1.鼓勵青年自主提案，以拓展國際鏈結交流、青年帶動百工百業創新成長、引領青年多元創意行動等為主題，規劃2週至1年的企劃書，由本部提供孵化輔導資源及機制，育成輔導青年赴海外圓夢行動，每案最高補助200萬元。
2.第1梯次296人報名，錄取94人；第2梯次534人報名，錄取96人。
（二）海外翱翔組提供國外見習圓夢機會
1.由各部會與民間組織合作，分成國際組織、基金會、智庫見習、新創團隊及職能培力、青年地方創生及社區機構、青年行動及服務、專業職能培訓等10大主題類別，每案最高補助150萬元，見習期間2週至6個月。
2.聚焦全球重要議題，114年以「環境永續」為主題，呼應政府淨零碳排的目標，由本部與環境部積極開發各國際環境永續組織的交流與蹲點機會。
3.第1梯次共計提供85案610名圓夢機會供青年申請，4,184人次報名，錄取610名；第2梯次共計提供124案666名圓夢機會供青年申請，3,863人次報名，錄取663名。
（三）辦理計畫說明會、校園說明會及偏鄉工作坊
1.為利青年知悉及了解圓夢計畫的推動重點、計畫類別及申請方式，本部於東區、北區、南區及中區辦理計畫說明會4場次，共計1,527人次參與。
2.結合大專校院、高中職學校及地方政府辦理校園說明會，共計105校（單位）、3,394人次參與；另辦理偏鄉高中生工作坊，共計24校、332名師生參加。
（四）建置圓夢諮詢室與提案申請說明線上影片
1.為協助及輔導青年規劃圓夢行動方案及提升申請計畫意願，本部建置圓夢諮詢室，青年透過預約機制獲取相關協助與輔導。
2.錄製提案申請說明線上影片，以利青年熟悉提案申請方式及掌握計畫書撰寫要點，勇於提案申請前往海外圓夢。
（五）推出「圓夢助力方案」強化弱勢青年參與
1.旨在縮減青年在國際接軌上的資源落差，特別針對經濟弱勢、偏鄉及原住民族青年，提供前期培力課程、提案輔導與國際溝通訓練，協助其具備申請及執行海外圓夢計畫的能力。
2.115年預計提供300名出國機會，以15至未滿18歲或為高中職在學生為對象，並具備以下資格：（1）具備低收入戶、中低收入戶或其他特殊境遇身分學生者。（2）不具備低收、中低收資格但家庭有特殊狀況（如單親、家庭突遭變故、第一代大學生、身心障礙人士子女、具備原住民族身分且需幫助者…等），需由導師、校長、認輔機構推薦並檢附相關佐證資料。（3）現就讀教育部核定偏遠及非山非市高級中等學校名單者。
3.115年度第一梯次於114年11月3日至12月31日受理報名，並於115年2月中旬公告錄取名單，後續辦理相關獎勵金撥付與青年海外圓夢事宜。
三、擴展青年多元職涯
以促進青年職涯多元發展為核心，建構多樣化的職涯探索和職場體驗機會，並透過推動創新創業計畫，激發臺灣青年勇敢就業與創業的夢想；另持續召開「全國青年事務首長會議」，整合地方政府青年事務單位，深化青年發展政策推動成效。
（一）與大專校院合作，強化青年學生職涯發展
辦理「大專校院推動職涯輔導補助計畫」，結合學校特色及青年需求進行多樣化職涯輔導方案，114年核定補助61校、81案、20萬9,340人次參與；另辦理「大專校院職涯輔導種子教師培訓」7場，以精進教師職涯輔導專業知能，總計培訓332名教師。
（二）開展多元職場體驗管道，擴大青年未來職涯可能性
幫助在學青年及早規劃職涯、積累職場經驗，順利銜接職場，並促進校園職場體驗文化，結合公、私及第三部門推行多項職場體驗計畫，包括「大專生公部門見習」、「青年暑期社區職場體驗」、「經濟自立青年工讀」、「青年創業家見習」及「大專校院推動職涯輔導補助計畫（見習類）」等職場體驗計畫，114年共計媒合3,713名青年體驗職場，並偕同相關部會、地方政府及民間企業等辦理聯合宣傳記者會及職涯博覽會，計1萬1,302人次參與，擴大多元職場體驗之可能性。
（三）培力青年創新創業人才
「U-start創新創業計畫」提供青年創業實驗場域與第一桶金，並設有創業門診、實地訪視服務、創業社群連結及成果展現，提升青年創業知能及實戰能力，進而帶動校園創新創業氛圍。114年核定補助88個創業團隊、第二階段入選33組績優團隊，並媒合91名青年至U-start新創公司見習；「智慧鐵人創意競賽」啟發高中生創造力及多元跨域整合能力，並訓練其耐力及資源運用，計373隊2,929人參加；「大專女學生領導力培訓營」鼓勵學員打破性別刻板印象，激發女性潛能，並增進自我實踐、領導的決策力及影響力，計3場、270人參加，以及配合臺灣女孩日辦理交流分享會。114年共計5,760人參與創新創業相關活動。
（四）辦理青年教育與就業儲蓄帳戶方案
1.鼓勵高中職應屆畢業生自我探索，透過職場體驗、學習及國際體驗，累積多元經驗，協助其能清楚自己的未來目標，並建置諮詢管道及輔導追蹤，持續關懷。自106年至114年「青年就業領航計畫」媒合人數計1萬0,444名、「青年體驗學習計畫」參與人數計234名。114年為方案最後一屆報名，將持續執行至方案內所有青年完成計畫及就學配套為止（預估至119年止）。
2.方案自115年起轉型為「青年生涯領航計畫」，聚焦青年自主生涯探索體驗，常態性推動，期提供青年更多元、更符合階段性生涯需求的選擇與資源。計畫重點摘要如下：
（1）由青年自行研提2年之體驗學習企劃，參與計畫期間可規劃單一或結合數種體驗學習類型（包含職場體驗、志願服務、壯遊探索、達人見習、創業見習、社區見習或其他符合體驗學習精神之內容），回歸青年需求。
（2）提供獎勵金補助（包含實踐獎金、職場歷練獎金、專業認證獎金，最高可領取28.5萬元），鼓勵青年積極參與體驗學習並落實企劃執行。
（3）以特殊選才（外加名額）及彈性選系為就學配套，促進適性升學，維持保留入學資格及休學年限措施，並放寬進修規定。
（4）每年彙整本計畫之暫緩徵兵處理名冊，函請內政部轉戶籍地直轄市、縣（市）政府辦理暫緩徵兵及延期返國處理。
（5）輔導及檢核機制：遴聘輔導委員每月關懷青年、每3個月進行雙週誌檢核，以確保計畫順利推進，並提供適當的引導與回饋，以及評估青年是否需額外提供輔導或諮商服務。
四、協助未升學未就業青少年生涯定向及適性轉銜
為強化國中畢業後未升學未就業青少年的支持與輔導，整合教育、勞政、社政及法政等多元資源，協助國中畢業後未升學未就業之青少年探索生涯方向，順利銜接就學或就業；114年累計關懷輔導青少年達 2,346人。
（一）資源整合，落實在地推動「青少年生涯探索號計畫」
持續與地方政府合作辦理「青少年生涯探索號計畫」，結合地方教育局（處）、社政單位及民間團體資源，透過生涯探索課程、輔導會談與工作體驗，協助國中畢業後未升學未就業青少年朝適性就學或就業方向前進。
（二）強化溝通支援平臺網絡，提升計畫服務效能
為強化地方政府輔導人員專業能力與合作效能，定期召開全國聯繫會議及工作輔導會議，邀集各地方政府與相關單位，協調推動策略及資源整合方式，114年辦理2場輔導員培訓課程，增進地方政府輔導員知能；另辦理地方政府外部輔導措施單次諮詢服務6場次，由專家學者及實務輔導員共同參與，針對各地方政府推動現況及問題提出具體改善建議。
五、擴展青年參與公共事務，完善支持與培力機制
為積極促進青年公共參與，培育參與公共事務之青年人才，並提供青年公共事務參與機會，將持續結合公部門、大專校院、民間組織及青年團隊等網絡，建立校園內外青年交流與對話機制，培力青年關注公共議題及公共參與知能，並持續鼓勵青年投入志願服務及地方創生。
（一）建立青年志工服務資源支持網絡
為培力並鼓勵青年投入志願服務，透過全國12家青年志工中心，持續完善青年志願服務資源整合平臺，引動青年發掘在地真實需求，並運用所學及專長以實際行動關懷社區，擴大發揮青年影響力。另為建立青年參與志願服務之學習典範，推動青年志工行動競賽表揚計畫（青志獎），除表揚服務成果外，亦安排青年志工前往國內、外參訪交流，期開拓青年志工服務視野，更促進其分享多元創意服務內涵。114年捲動7萬3,663人次投入參與志願服務，展現青年志工服務量能。
（二）強化跨域整合之地方創生青年人才培育體系與平臺
114年持續推動「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」，支持50組青年團隊在地行動，並於11月辦理成果競賽及成果展。另招募長期在地深耕之民間組織成立青聚點，114年擴大成立42組，已開設300堂在地課程、4,075人次參加、培訓214名蹲點實作學員。115年將賡續推動，至少支持40組青年團隊及40-45組青聚點，並持續配合行政院「地方創生」政策，深化跨域、協作機制及建立線上線下整合之培訓體系。
（三）建置在地青年公共參與平臺，深化中央與地方青諮組織連結
目前全國22個地方政府皆已設置青年諮詢組織，114年與高雄市政府青年局共同辦理「全國青年諮詢組織交流會」，115年則將與新北市政府青年局合作，邀集全國青年委員與地方政府代表一同交流，深化青年諮詢組織橫向與縱向連結，建立中央與地方綿密網絡。114年新辦「推動青年參與公共事務深化計畫」，計協助13個地方政府建立青年參與公共事務治理、實驗與交流管道，全年提供逾 1萬5,000人次在地青年參與地方公共事務。
（四）擴大學生校務參與，落實學生自治校園深耕
全國大專校院皆已成立學生會，持續以雙軌併進方式（學生會業務人員及學生會幹部），並透過學生會成果展、業務聯繫會議及幹部傳承營培力等健全學生會運作；另擴大補助學生會籌辦與學生權益及校園公共議題相關活動，增強學生參與校園公共事務能力，以及藉由經費補助協助學生會運作之基本需求，提供學生會相對資源，並提供自治諮詢服務，協助各校學生會及學生會業務單位，於學生自治組織會務推動或輔導/協助過程中，釐清疑義並給予相關建議；此外，將「提升學生代表校務參與」、「提升學生會財務支持」納入公私立大專校院補助款指標，如有違反大學法法定義務者（依學生會請求代收會費）列為行政缺失，以提高全國大專校院落實及重視學生自治。另將就大學法各界關注議題（含學生會定位、學生校務參與、學生自治事項、辦公空間獨立使用等），持續與各界溝通。
六、鼓勵青年國際及體驗學習
鼓勵青年國際參與及交流，以及從事海外志工服務，體驗臺灣在地文化，透過壯遊體驗探索自我及成長。
（一）厚植青年參與國際交流能力
1.為提升青年國際參與能力及行動執行力，辦理「Young飛全球行動計畫」，鼓勵青年自組團隊、自選國家，以社會創新方式自主行動，媒合業師輔導，聯結國際組織經驗，在地執行永續行動方案。114年共培訓793人次，遴選27隊119人參與。
2.為拓展青年事務國際交流及合作，規劃辦理「全球青年趨勢論壇」，以「永續新動力：青年×綠領×行動」為主軸議題，子議題包含「青年永續行動」、「綠色經濟暨綠領人才」等帶動青年討論。論壇業於115年1月3日至4日辦理，總計21國（含臺灣）、236位國內外青年出席。
3.為鼓勵青年以國際組織蹲點研習、參與或舉辦國際會議活動等方式，積極參與國際交流，辦理「iYouth voice青年國際發聲及蹲點研習計畫」，114年補助30案、557人次。
（二）鼓勵青年投入海外志工服務
1.推動「補助辦理青年海外志工服務隊計畫」，114年計補助113個團隊、1,192人赴20國進行海外志願服務，並辦理行前培訓，計127人參訓。
2.為精進青年團隊服務方案、提升海外服務知能，辦理青年海外志工培訓工作坊，以促進各團隊交流合作，計65人參訓。另為鼓勵青年團隊精進服務質量及團隊運作，並鼓勵彼此分享海外志工服務經驗，辦理「114年青年海外和平志工績優團隊交流分享會」，共225人參加。
3.114年6月總統接見79位青年海外志工服務隊代表暨授旗，勉勵114年暑期將前往海外服務之青年志工。
4.辦理「大專校院國際永續及社會創新人才培育計畫」，補助大專校院開設國際永續或社會創新相關課程，並協助學生赴國外參訪相關國際組織汲取經驗，回國以相關主題提案參與本部青年署Young飛全球行動計畫徵選。114年核定補助中國醫藥大學、淡江大學等11校師生139人赴法國、紐西蘭等國家進行參訪。
（三）促進青年壯遊探索在地關懷
1.114年結合非營利組織與大專校院資源，於全國設置86個青年壯遊點，鼓勵壯遊點與學校合作推動戶外教育，讓青年體驗臺灣在地生活及文化，共辦理1,004梯次活動、2萬5,012人次參與。
2.辦理「青年壯遊臺灣—尋找感動地圖實踐計畫」，鼓勵青年認識鄉土、行遍臺灣。114年計96組團隊、331名青年參與。