走出教室，往往能看見不一樣的天空，淡江大學資傳系助理教授楊智明老師，帶領一群淡江資傳系學生，用「說故事」的方法彰顯出地方的美好。他們共同用實際行動，走進社區，帶出一段關於淡水，關於在地文化的動人故事。
淡江大學資傳系助理教授楊智明老師發起「說故事服務學習團隊」，結合地方文化的特色，帶領學生走出教室挖掘社區的故事，並以網路的發達性，推動行銷，增加能見度。「說故事服務學習團隊」自2012年開始推出一系列的專題企畫，至今已邁向第五年，每次訂定不同主題，透過拍攝影片、舉行活動等方法，讓在地民眾慢慢藉由「說故事服務學習團隊」認識自己土地的故事，不但獲得各方肯定。更獲得教育部青年署104年服務學習獎勵計畫績優教師組第一名殊榮。
淡江大學「說故事服務學習團隊」肩負著使命持續向前，將塵封多年的真實又精彩故事呈現於世人面前。本集的青年封面故事，我們邀請發起人- 淡江大學資傳系助理教授楊智明老師以及林昆良、葉威伶兩位青年 ，與我們分享「說故事服務學習團隊」一路說故事的精彩過程。
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訪談心得
淡水是台北人與海的連結點，但大多數人對它的歷史恐怕不熟悉，就連居住當地的人可能也不清楚。淡江大學楊智明老師連結學生專業學習與服務將學生帶出教室，運用所學專長拍攝紀錄片，展演戲劇，音樂發表，甚至幫老先生謄寫50~60萬字的日記，重現一段超過一甲子的真實歷史。學生們的學習時數遠超過一學期36小時，收獲超乎想像，更累積了一輩子帶得走的堅實能力與自我肯定。當我還是學生的時候我非常期待不要只是在教室裡上課，今天的訪問似乎也滿足了當年自己的渴望，好充實的一門服務學習課。
2013年淡江資傳服務學習團隊以 “牽絲”為主題, 推廣新北市無形文化資產「淡水三芝大道公輪祠文化」。在校內外策展
2014年4月, 服務學習說故事團隊於淡水天元宮郊遊
2014年說故事團隊出隊至淡水地區的小學推廣地方文化
服務學習團隊以原創音樂歌曲, 推廣地方文化，聯絡發表大道公輪祠文化課程主題曲 「讓記憶疊起來」
淡大資傳系服務學習團隊參與大道公輪祠文化祭典並規劃推廣和表演活動
淡江大學資傳系服務學習團隊活動組戲劇表演籌備討論
課程執行與展演，展現活潑氛圍