教育部青年發展署選送青年赴新南向國家深度研習計畫-東亞澳遷徙線中點的美麗與哀愁
本集的青年封面故事邀請張樂寧同學和我們分享遠赴緬甸進行野鳥觀察以及探訪當地環境保育的心得。
教育部青年發展署，鼓勵青年透過赴新南向國家深度研習，參觀國際組織及國際非政府組織的運作，逐步達成青年至新南向國家任職，並期許青年扮演新南向前鋒的角色。促進與東協、南亞及紐澳等國家之連結。
在過去 5 年中，參與了許多候鳥繫放作業的張樂寧參加教育部青年發展署選送青年赴新南向國家深度研習計畫，前往緬甸與仰光，研習主題是：東亞澳遷徙線中點的美麗與哀愁張樂寧，106 年 10 月 01 日到 12 月 05 日藉由至Biodiversity And Nature Conservation Association （BANCA） 深度研習，認識緬甸生態保育政策重要議題。本次探訪並參與了琵嘴鷸保育計畫、緬甸生物多樣性保育計畫、環境教育宣導和野外鳥類調查等，在調查出發和回程時都會在村落停留。一方面和村落居民維繫感情，另一方面也是去瞭解村落的人目前的生活狀況。 BANCA 希望在推行在地加入保育的同時，也能協助當地居民改善生活品質。在這次的探訪期間，張樂寧不但參與了各種計劃的執行，更體驗了緬甸當地的飲食、交通和宗教文化。深刻體驗到簡單的生活也能很美，這趟深度研習帶給她最好的禮物是讓她在異地文化與環境中重 新認識自己、省思自己，並且轉換了角度思考自己的定位與未來的可能性，也讓她對於未來的發展有更多的想像與選擇。
♫網路同步收聽：http://eradio.ner.gov.tw/program/schedule/
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訪談心得
如果提供青年朋友一個機會，可以前往新南向國家兩個月時間進行某專題的深入研究，你會選擇哪個國家呢?這次青年故事館邀訪張樂寧分享她到緬甸進行野鳥觀察的計畫，樂寧本身對鳥類觀察與保育花了很多時間，透過這次機會讓他認識緬甸這個國家，並且也影響她對未來的計畫。這這份辛苦又令人羨慕的野鳥觀察工作讓我留下深刻印象，為了讓更多青年分享樂寧前往緬甸的學習經驗，3月13將會進行網路直播讓聽眾變觀眾大飽眼福，和樂寧一起回顧她在緬甸進行野鳥觀察的日常以及與緬甸居民共同生活的點點滴滴。
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與Sakanthit島上小朋友合照
摩特瑪海灣的調查