教育部青年發展署為了協助大專校院學生職涯發展，順利接軌職場，補助學校結合內外部資源，配合國家重點產業發展，規劃多樣化或系列性之職涯輔導及發展計畫，也就是「大專校院職涯輔導補助計畫」！ 今天來到青年故事館當中的，是國立臺灣科技大學的黃淑怡老師。老師規劃了「成為更了解自己的PI（𝝿）型科技人」，從探索自我、職涯進路準備、提升多元包容與性別平等職場認識知能，到培養面對挫折與正向思考，四個不同階段的設計課程與活動，讓不同科系的學生能夠從中發現自己的長項，更是為自己往後的人生有更多的準備。 在黃淑怡老師的帶領下，同學們透過「能力強項牌卡」與「原子習慣」學習單設定目標、認識自我，並參與多元職業與正念工作坊等豐富課程。老師精心設計的內容，不僅啟發了同學對未來的想像，也培養了面對挫折的能力與正向思維。 就讓我們一起透過本週的青年故事館，來聽聽老師精彩的故事吧！
114/10/29 從自我探索到正向成長，一起成爲𝝿型科技人！
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