教育部青年署「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」,鼓勵青年返鄉協助社區活化及發展,113年行動團隊「浮游藝術共創工作室」及「小報石岡」發揮自身藝術的專長,透過戲劇以及歌曲創作轉譯在地故事與延續地方精神。
新北市板橋「浮游藝術共創工作室」由一群國立臺灣藝術大學戲劇系學生所創立,成員從大學時期就在這充滿都市更新、違建拆除、區段徵收等改革聲音的浮洲地區生活了近七年,有感於當地居民房舍被拆除改建的辛酸以及對地方發展的無奈,於是展開《浮游共生計畫》行動,號召對地方事務有興趣的藝術創作者及浮洲回流青年,以戲劇故事為媒介,透過發掘、收存、散播與延續浮洲地方故事,期待在過程中找到居民們對於城市與居住的想像,進而形塑浮洲地區的重要價值與屬於浮洲的文化精神,更希望浮洲故事能透過戲劇的方式被保存下來,並被更多人看見。
位於臺中的「小報石岡」團隊,因為看見近年在地人口老化、故事無法訴說與傳承下來的困境,決定回鄉梳理在地脈絡,展開《為石岡做一首歌》行動,與創作歌手黃瑋傑合作,辦理歌曲共創工作坊,邀請石岡國中一起探索家鄉故事,挖掘出地方的生活感。團隊透過一首歌的詞曲、編排、聲音素材收集等過程,表達出在石岡生活感,也期望藉此機會重建社區的關係網絡,為更多石岡青年回鄉鋪一條路。
青年署Changemaker計畫鼓勵青年組成團隊,以行動展現自己對家鄉土地的熱愛,想認識更多青年在地方的行動故事嗎?趕快來關注教育部青年發展署官網(www.yda.gov.tw)及青年社區參與行動2.0官網(https:// www.ydachangemaker.tw),並加入青年署臉書粉絲專頁掌握最新消息吧!
觀眾在參與浮游藝術共創工作室團隊設計的地方戲劇中參與故事解謎,尋找浮洲遺失的寶藏。(照片提供:浮游藝術共創工作室)
用定目劇演出活化舊臺北紙廠空間,以戲劇故事賦予浮洲地方新生機(照片提供:浮游藝術共創工作室)
歌手黃瑋傑帶著石岡國中學生進行歌曲創作(照片提供:小報石岡團隊)
辦理歌曲共創工作坊大合照(照片提供:小報石岡團隊)