青年壯遊點計畫長期結合地方文化、自然環境、產業特色及社區行動，發展具體驗學習內涵之青年探索活動；感動地圖計畫則鼓勵青年自主組隊，依自身關注議題規劃探索路線及行動方式，培養問題發現、自主規劃、團隊合作及行動實踐能力。
為回應高中自主學習、探究與實作、專題實作、跨領域課程、社團活動及學習歷程等需求，教育部青年發展署規劃推動本試辦計畫，以青年壯遊點及其所在地方作為「島嶼教室」，鼓勵壯遊點與國內高級中等學校合作，引導學生走進真實場域，從地方探索、人物接觸及資料蒐集中發現問題，並將所見所學轉化為感動地圖提案或專業共創成果。
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