104年度的青年暑期社區工讀計畫,提供與社區產業、社會福利服務或是推動社會公益發展有關的,非營利組織暑期工讀機會,讓學生接觸多元職場,強化未來競爭能力。
由教育部青年發展署發起的青年暑期社區工讀計畫,提供青年利用暑假期間到社區產業、社會福利服務及推動社會公益相關等非營利組織職場的體驗機會,從體驗中充實工作經驗,提升就業力與職涯規劃能力。同時,也提供社區產業、社會福利服務、推動社會公益發展的非營利組織所需要具有創意與活力的青年人力資源。
參與暑期社區工讀的單位必須是依法登記立案的非營利組織,立案宗旨為從事促進在地產業發展、社會福利服務或推動社會公益等性質,透過教育部青年發展署的「RICH職場體驗網」進行線上提案,經過審核,青年發展署就會分發適合的學生人力,在暑假期間為期一個半月,提供工讀生每人每月新臺幣20,100元的薪資。希望透過這個計畫平台,開拓社區產業、社會福利服務及推動社會公益的職場,以及增加青年接觸多元職場機會,提供青年從工讀當中,強化終身學習及未來就業競爭力。
104年度暑假過後,為了展現青年暑期社區工讀成果,增進學生及用人單位彼此間有相互觀摩學習的機會,青年署召集各區用人單位及工讀學生舉辦工讀成果競賽,透過擺攤的方式,將工讀過程製作成各種形式的紀錄,展現出透過青年朋友一個半月的熱情參與,注入新的創意與活力,協助用人單位發展特色,打造煥然一新的局面。活動中也邀請青年上台分享交流,呈現此計畫的成果及效益,並由評審遴選優秀作品後頒予獎勵金給學生。
暑期社區工讀計畫不僅提供青年利用暑假打工獲得收入之外,更讓青年走入社區,投入非營利組織,並透過工讀成果競賽觀摩學習展現自己。想知道這些青年朋友在暑期工讀計劃中,有什麼樣有趣的故事嗎?以及經過一個半月的工讀體驗,又有什麼樣的心得呢?歡迎收聽本集節目唷!
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訪談心得
選擇暑期社區工讀的青年,懷抱著參與社區發展、體驗不同公益團體服務社會的方式,進一步透過本身所學,甚至拋棄原先所學重新再學習,本次專訪前往桃園木匠的家工讀的三位同學,他們全心投入幫助單位行銷二手衣,但精心企劃的活動因颱風而無法執行,他們立刻以另一個方案執行,成功在實體及網路進行行銷,這是一般工讀無法獲得的寶貴經驗!
01暑期工讀-台北花博邊緣人市集擺攤
02暑期工讀-改造二手服飾
03佈展現況
04暑期工讀-舊物再造課程
05暑期工讀同學於教育電台受訪