南華大學狗狗GoGo志工隊學生們因為關心鄰近社區流浪狗議題,開始進入在校園旁的上林社區推廣友善動物,在辦理活動期間與居民互動往來,開啟了他們除了保育動物之外的另一個重要議題:老人與狗的情感連結。團隊成員組成「好狗不咬人」團隊,申請教育部青年發展署104年青年社區參與行動計畫獲得補助,在社區中用創意方式實行關懷動物之行動。
青年團隊成員在校內實踐流浪動物的保護及管理時,發現單靠學生志工於校內替流浪動物結紮無法達到有效減量,因為校外流浪動物會持續進入校內,所以轉而從鄰近社區著手,希望藉由社區居民自主的方式(如志工隊)來解決社區流浪動物問題,並建立友善動物社區。在幾次深入社區參訪後,除了社區流浪動物問題外,團隊成員意外發現農村犬隻飼養的問題和他們所想像的有所落差,開始關注農村居民和狗之間的關係。
團隊成員康雅晰表示:「一般農村居民對於狗的看法較為工具性,比較不像都市居民與犬隻之陪伴及寵物關係。但是我們也發現,雖然居民主觀認為犬隻飼養只為工具之目的,但是確有實質的陪伴關係」。為了使居民意識其與犬隻的陪伴關係,增進居民之動保意識及解決社區流浪狗問題,他們展開了不同以往的友善動物之行動方案,激起居民對動物的關懷。
青年團隊透過「大夥來講動物的故事」活動,邀請社區長輩們來分享飼養寵物的經驗,從聆聽老人的分享中,了解每位長輩飼養寵物的狀況,並在親自口述中,能夠再次回想自己與動物的相處時光;也在社區內舉辦「幸福的腳印照片展」、「陪你到最後-動物與我影片展」等活動,讓社區居民及長輩更重視自己和狗之間的連結及深厚情感。
團隊成員潘虹樺認為在這次的行動計畫中,她看見團隊成員及社區居民在活動中開始思考與回憶社區裡面平時沒有察覺到的生命回憶與故事,再透過分享與創作方式,勾起社區居民對於自己生命中有關動物的回憶與經驗、看見生命周遭的生命故事。團隊成員皆表示他們的計畫會持續下去,繼續在上林社區深耕,和農村居民互動,期待青年的活動能帶動社區生命力,影響身邊生活周遭的居民,以期建構成一個友善生命教育環境。
教育部青年發展署期待藉由「青年社區參與行動計畫」,鼓勵青年朋友深入社區各個角落,發想創意、積極參與公共事務,實踐符合在地需要的計畫,讓青年投入社區,深化社區文化傳承及永續發展。更多資訊,請至青年署官網查詢(www.yda.gov.tw)。
大夥來講動物的故事
陪你到最後-動物與我影片展